MPHK Online Solo Competition 香港學校音樂培訓計劃網上獨奏比賽

香港學校音樂培訓計劃網上獨奏比賽為提升本港學生音樂水平,推動音樂發展及教育,亦提供學習成果展示機會,籍此互相交流, 提升演奏水平。


比賽章程


專業評判團

李恩添博士

李恩添博士自幼兒起已開始靠聼音學習彈鋼琴,卻是直至16嵗才得到正規的訓練。成年後, 李博士毅然辭退任職兩年的銀行工作, 遠赴美國芝加哥的慕迪聖經學院修讀教會音樂。學滿後,他獲得北伊利諾伊大學的全額獎學金,師從已故知名鋼琴家唐納德 • 沃克,考獲鋼琴演奏專業學士及碩士學位。 在北伊利諾伊州立大學修讀期間, 李博士還被選任為Pi Kappa Lambda全國音樂榮譽協會的成員及大學鍵盤樂系鋼琴合奏分系的學術顧問。

1989年,李博士繼續在美國愛荷華大學研修音樂藝術博士,師從施坦威國際藝術家肯尼斯• 亞瑪達和烏列• 薩科。在愛荷華大學期間,李博士同時活躍于鋼琴獨奏和室樂演奏等表演。學成後,李博士在愛荷華州一所初級學院任教三年之後回流香港。李博士于2002年在香港大會堂劇院舉辦了他的首次個人鋼琴獨奏會,演奏巴哈、莫扎特、舒伯特和德布西的作品, 並在2005年組織策劃及演出室樂音樂會,演奏舒伯特、布拉姆斯和維拉 - 羅伯斯等的著名作品。

李博士一直致力栽培和作育下一代鋼琴家,讓他們能擔任教會的音樂事奉或獲取本地及海外進修的機會。李博士已婚,是兩名分別為15歲和7歲男孩的父親,也是一所本地基督教教會即將就任的長老和堂議會主席, 日常積極參與教會事工。

王景松先生

畢業於香港中文大學音樂系,先後獲得文學士及哲學碩士學位。在學期間,專攻中國音樂及民族音樂學。現任職於香港城市大學中文及歷史學系,專門教授中國音樂、表演藝術及文化通職課程。

王氏活躍於香港不同音樂團體,現為香港愛樂民樂團、香港笙會及「PURAQ」成員。同時,王氏為《香港笙會》創會成員及委員會成員,《中國民族管弦樂學會笙專業委員會》名譽理事。

庾艾盈小姐

庾艾盈自小喜愛演奏樂器,深信音樂能建立人的信心和毅力、藝術觸角、人文視野,合奏及演奏經驗則帶來人間超越語言的交流,先後取得香港浸會大學傳理學士學位︑音樂(一級榮譽)文學士學位及哲學碩士(音樂學)學位後,便隨即從事音樂培訓工作,現職Qin Music課程總監,2013年更創辦香港學校音樂培訓計劃(mphk),為本港多間中小學統籌多項音樂培訓及設計樂器班課程。

2014年,她與志同道合的朋友成立了樂作枋,至今舉辦演藝活動數十場,為本港及海外的業餘及專業樂手提供演奏平台,同時也致力推動音樂交流,2015年與奧地利國立音樂與表演藝術大學合辦暑期音樂營,2018年帶領樂作枋兒童管弦樂團參加天津國際少年兒童文化藝術節,2019年與新天地文化策劃合辦音樂套娃俄羅斯音樂營。2016年,她獲邀擔任ACFEA香港區藝術顧問,為訪港藝術菁英策劃活動,包括英國伊頓公學︑科羅拉多童合唱團等。

此外, 庾艾盈也是一位二胡獨奏者,曾合作的樂團包括香港愛樂民樂團、香港中文大學新亞國樂會、及本港大學聯合中樂團;2007 年成功舉行個人畢業獨奏會,深獲好評。庾艾盈喜愛演奏現代作品,在香港首演本地作曲家許翔威的作品及世界首演奧地利作曲家 Wolfgang Liebhart 為二胡與現場電子音樂創作的樂曲,曾多次到外地演出,足跡遍及美國、加拿大、新加坡、北京、天津、貴州、珠海、蘭州等地;2005 年隨香港浸會大學女聲合唱團到訪美國德薩斯州多間大學演出並擔任二胡獨奏。


比賽規則

1)一切資料均以網上公布為準。
2)錄影時不可向參賽者作出提示以免影響評分。
3)參加者必須穿著整齊校服。
4)參加者必須按指定樂曲演出。
5)比賽必須聆聽附設 Play-along 影音錄影以確保演奏速度及節奏。
6)幼苗組:Mary had a little lamb : Play-along 影音設鋼琴伴奏版本,學員必需播放鋼琴伴奏演奏及拍攝比賽錄影 。
7)參加者必須使用正本樂譜。


比賽曲目示範 (Play – along)

比賽曲目示範(Play – along) 使用說明

  1. 登入以上連結,進入MPHK 網上學院 (mphk.online) 平台
  2. 選擇 「免費報名」
  3. 必須以學生姓名及學校電郵地址「創建一個新賬戶」/ 沿用已有賬戶
  4. 登入課堂,選擇相關樂器影片
  5. 聆聽並練習
  6. 比賽必須聆聽附設 Play-along 影音錄影以確保演奏速度及節奏


影片須知

1)影片解像度必須為1080p 或以上。
2)影片中必須完整及清晰展示參賽者容貌及樂器。
3)在室內簡單背景及安靜的環境下拍攝。
4)留意光源,避免背光。
5)鏡頭必須16:9 橫倒拍攝。
6)拍攝影片時須保持鏡頭穩定,不應移動及伸縮鏡頭。
7)於錄影期間,避免影響演出表現,參賽者必須在安全的環境下脫下口罩演出。
8)確保聲音及畫面同步,清晰流暢。
9)影片拍攝參考: https://youtu.be/sCKeBovY_z8
10) 報名後將會經電郵收到練習影音Play-along。同學必需聆聽Play-along演奏。

MPHK 暑期網上音樂營 – Summer Music Camp 2020 成果分享

經過兩個多月的努力,導師及學員們的努力成果終於出爐!

這次MPHK 暑期網上音樂營聯合多位來自不同學校的學員一同合奏迪士尼冰雪奇緣音樂 Do you want to build a snowman!十分謝謝這段時間導師們的用心指導,亦感謝家長們對學員學習的支持,在旁協助學員網上Zoom上課及拍攝影片!在疫境中,我們最欣慰看到學員堅持不懈的學習,這亦成為我們更大的動力繼續為學員的音樂學習服務!

在此我們誠意邀您欣賞這次的音樂合奏成果,期待疫情過後,我們再一同在實體音樂會見面!

MPHK 暑期網上音樂營 – Summer Music Camp 2020

各位同學仔暑假已經開始啦!即使我們面對著疫情的挑戰,但都未能停止我們進步的步伐!🏃‍♀️ MPHK 強勢推出「MPHK 暑期網上音樂營 – Summer Music Camp」🎼🎪希望透過彈性上堂模式及多元訓練,在一個月內全面提升學員音樂修養,包括演奏能力🎻、合奏技巧、音樂歷史🏯、樂理知識🎹等等。音樂營總結成果影片分享,更提升學員學習音樂的滿足感!☺️名額有限,先到先得!🥰

歡迎看我們詳情單張!
報名網址:https://forms.gle/xEoU28CSYWnwSdAN7
查詢及報名熱線:2110 4546
Whatsapp:5223 2456

2018-2019 學年 – 導師網誌

Blog 1樂器導師的Checklist
Blog 2提問技巧
Blog 3小組教學
Blog 4我們選擇了教學
Blog 5教室管理 – 常規 (Routine)
Blog 6保持及強化班中程序 
Blog 7如何處理學生及家長投訴
Blog 8提高學習動機與效能 (I) – 策略 
Blog 9提高學習動機與效能 (II) – 練習貼士
Blog 10提高學習動機與效能 (III) – 動機教學及最佳學習
Blog 11提高學習動機與效能 (IV) - 獎勵—內在及外在動機
Blog 12外在動機 – 讚賞及鼓勵
Blog 13指引學生練習-每次提升一等級
Blog 14教學支援: 教導學生視奏 (Sight-reading)
Blog 15教學支援: 教導學生聽力技巧 (Aural Skills)
Blog 16教學支援: 教導學生樂理 (Music Theory)
Blog 17教學支援: 教導學生即興創作 (Improvisation)
Blog 18教學支援: 教導學生作曲 (Composition)
Blog 19教學支援: 教導學生歌唱技巧 (Vocal Skills)
Blog 20教學支援: 考試預備及克服緊張感
Blog 21教學的藝術—從迪蕾老師(Dorothy DeLay)身上學習
Blog 22鼓勵學生練習
Blog 23接手已學習過的學生 
Blog 24心理質素與音樂:學習放鬆以剋服表演緊張情緒
Blog 25音樂工作者面對的身體風險
Blog 26如何在音樂教學中推廣健康?
Blog 27如何攜帶你的樂器?
Blog 28什麼原因驅使學生練習?
Blog 29音樂教育與社會議題
Blog 30我的教學理念及哲學
Blog 31家長在練習中的角色
Blog 32教導及發展器樂/聲樂技巧
Blog 21教學的藝術—從迪蕾老師(Dorothy DeLay)身上學習
Blog 22鼓勵學生練習
Blog 23接手已學習過的學生 
Blog 24心理質素與音樂:學習放鬆以剋服表演緊張情緒
Blog 25音樂工作者面對的身體風險
Blog 26如何在音樂教學中推廣健康?
Blog 27如何攜帶你的樂器?
Blog 28什麼原因驅使學生練習?
Blog 29音樂教育與社會議題
Blog 30我的教學理念及哲學
Blog 31家長在練習中的角色
Blog 32教導及發展器樂/聲樂技巧

2018-19 成果分享音樂會-九龍塘基華小學

成果音樂會的意義絕非單純的一個音樂會,更是匯聚了一眾導師與同學汗水的心血結晶,讓家長能見證著同學不斷進步,成長。在剛過去的7月初,MPHK與基華小學再次協作舉辦了一年一度的成果分享音樂會,同學們在台上從容不迫的表演,行雲流水的演奏圓滿的結束了此盛事。

基華小學的音樂會司儀由樂器班同學擔任,同學們了得的口才把音樂會的氣氛帶上了高潮。不管是聲樂班同學表演的Lavende’s Blue, Anna Marie, Sweet Nightingale等曲目,還是管弦樂班,敲擊班等精彩的節目,都讓各位家長耳目一新。除此以外,爲了讓同學們有更多表演的機會,MPHK更在本年度音樂會上增加了不少個人的表演項目,就像是中級單簧管,長笛,銅管獨奏表演等等……同學們都在表演中發揮了最精湛的技巧。

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最後,我們感激各位家長一直以來的支持,讓同學可以在音樂的路上不斷進步。在此MPHK亦要感激一眾導師,沒有你們悉心的教導,今天的音樂會就無法完滿結束。

2018-19《夢飛翔》葛小音樂會-葛量洪校友會黃埔學校

一學年過去,一年一度的成果分享音樂會乃「香港學校音樂培訓計劃」的一大盛事。今年,葛量洪校友會黃埔學校與MPHK首次合作,於六月二十一日圓滿舉辦了第一屆夢飛翔音樂會,場面盛大。除了一眾的樂器班學員表演學習成果外,最後更有葛小樂團的同學作壓軸表演,其鏗鏘有力、行雲流水之旋律實是令人陶醉!

是次音樂會共多位學生,23場表演節目,校方更邀請了各校校長到校欣賞同學的演出。為了呈現一個出眾的演出,同學們雖要全天候的彩排及練習,但他們仍然竭盡所能,做到最好,實是精神可嘉!然而同學們優秀的演出,不僅代表著學員堅持不懈的努力,背後更是需要學校、導師與家長三方緊密的合作,音樂會才得以順利進行。為此感謝一眾老師與家長一直以來無私的支持,提供一個優質的環境讓學童可發揮所長,專注練習。在此,讓我們一起期待葛量洪校友會黃埔學校的一眾同學在來年在音樂的道路上繼續邁步前進,與我們一起融入音樂。

2017-18學習成果分享-黃埔宣道小學

每年七月一定不可以忽略的盛事,當然是一年一度的成果分享音樂會!今年MPHK各校最後一場成果分享音樂會已經在七月十二日黃埔宣道小學完滿舉行!跟往年一樣,宣道小學的陣容依舊頂盛,共200多位學生,表演了15場的節目。今年最為特別的莫過於多年來第一班中提琴學員的演出,作為宣道小學中提琴的小先驅,學員都有著使人驚喜的演出,中提琴作為樂團中重要的一員,對樂團的發展實在是很大的鼓勵。

150A8422(中提琴初班)

與此同時,學習小提琴的學生亦有明顯的進步,為英國皇家音樂學院考試而設立的小提琴考試班多達9班,這9班的學生為大家表演了多首不同級別的考試歌曲,出色的表演亦表現出學員為考試多花了不少心機和準備,相信他們在正要來臨的考試亦能獲取佳績!

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(小提琴考試班 )

在是次音樂會中,校長更親身到場鼓勵學員,為一眾學員打氣!校長致辭時,提到每年的樂器班成果分享音樂會已成為黃埔宣道小學的文化,學習樂器不是一朝一夕便能夠獲取好表現,當中需要的是學員堅持不懈的努力,一遍又一遍重複的練習和長時間的浸淫。故此,學校和家長的支持十分重要,有著他們默默的支援,才能夠為學員提供更完善、更有樂趣的學習!是次成果分享會的成功全賴學校一直對音樂教育的支持,使學員有著舒適的環境和裝備學習音樂和演出。最後,希望來年能夠看到學員更出色的表現!期望不論在音樂學習,還是在表演、考試,學員們都能夠享受種種音樂學習帶來的成果和喜樂!

2017-18學習成果分享-中華基督教會基華小學(九龍塘)

中華基督教會基華小學(九龍塘)第六屆成果分享音樂會於七月五日成功舉行,是次音樂會,除了一眾的樂器班學員表演學習成果外,更邀請了基華管弦樂團和敲擊樂團為觀眾演出了在聯校音樂大賽中獲獎歌曲,實在讓人聽出耳油!當中亦有不少是樂器班學員,由此可見,學員們除了恆常的樂器練習外,更花了不少的心機時間準備比賽及演出,精神可嘉!收穫亦十分豐富!

在此亦感謝多年來學校及家長的支持,使到學員們都有優質的環境和設備學習音樂,家長們更是風雨不改的接送學生回校上課,您們的支持是對學員最大的鼓勵。是次音樂會實在是有賴學校以及老師們的幫助,才能夠順利舉行!感謝您們默默的幫助!當然,學員的付出,持之以恆的練習亦是成功的關鍵,希望來年仍能夠看到你們對音樂的喜愛,除了好好裝備自己,在音樂學習上更進一步外,更能夠好好享受音樂帶來的樂趣!